德育工作总结
发表时间 2012/3/20
    
    本学期德育工作在学校党政领导、各部门以及全体班主任和任课教师的关心、支持和积极配合下,以养成教育为突破口,围绕“棒身体、懂规矩”这个目标,以各种活动为载体,扎实开展了德育工作。完成了2个确保,即:“教学管理、学生安全管理”,基本实现了学期德育目标和要求。
下面,我就结合部门工作实际,把本学期的德育工作进行小结:
    一、全员德育的管理氛围基本形成。
    本学期以艾冬梅校长、王清华书记为首校领导班子每天都深入班级,走进学生,亲自指导和管理。黄云生副校长在每天深入课堂的同时,针对德育工作给予了具体的指导,协调各职能部门密切配合。周月主席结合工会职能,全力协调和辅助管理,从领导层面上为全校带了好头。其次,各部门的中层干部,每天认真巡视检查所对应的年部和班级,刘颖霞主任负责一年部;徐维静主任负责二年部;房彦主任负责五年部;王静娟主任负责四年组,李琳老师负责三年部每天都能在各自负责的年部楼层、教室内进行巡视和指导,使全校各班的总体德育表现得到了稳定和发展。第三,班主任和任课教师在各自的课堂和工作中不断增强“十个良好学习习惯”和“三学会”内容的落实和贯彻,学生在学习习惯、行为习惯和良好思想的养成上有了进一步的提高,也使全员德育的管理氛围基本形成,确保了学生常规管理的稳定。
    二、常规工作做到不断完善和细化。
    (一) 强化值周管理,规范学生行为,创造有序、安静、整洁的教育教学环境。
    1、强化值周管理,规范学生行为,创造有序、安静、整洁的教育教学环境。
首先,开学第一周值周教师谭满娜、曾祥双、王昱、丁红、贾茹等老师在值周长于海燕的带领下都能在学校规定的时间内到达指定楼层进行安全、纪律和卫生等项目的检查、巡视。课间、中午的秩序巡查都耐心、细心地指导和训练。曾祥双、王倩、张世印等老师作为年轻教师能按时上岗,及时检查督促,认真做好记录,工作热情令人欣赏。
    其次,第二周值周教师刘志臣老师尤为突出,按时上岗巡视检查的同时积极做好值周学生的训练和培训工作,在学安排学生的基础上自己又从班级挑选2名值周生配合管理,而且自己努力做到严肃认真公正公平,使当值时期的楼层纪律卫生效果显着。另外,贾茹老师有身孕也能认真坚持开展值周工作,值得学习。
    第三,在值周工作中许多老师都克服了家远、年龄大、孩子有病、自身身体不适等种种困难参与管理、协助管理,保证了学生的值周管理工作稳定有序。如曹淑华、陆艳、医务张颖、王欣、许延年老师身体不好但坚持值岗巡视,再如:刘志臣、杨学强、曾祥双老师在值周教师紧张的情况下,能积极承担值周工作,本学期分别累计四周和三周,并且每值一周都非常认真负责;作为值周长于海燕、贾恒宇、玄淑红、陆艳、姜宏亮、张颖、杨学强、代新等老师能积极带领本组教师做好值周工作并做好评价;谭满娜、李虹、毛红艳、孙宇菲、吴飞、代新、李美、陆艳、王威、丁红等都是肩负两个楼层值周任务,特别辛苦。第五周姜宏亮组和第16周值周组贾恒宇组的各位老师还分别多值了2天和1天,没有任何怨言。张霞、佟岩、赵丽鹏、崔宁、茹菲、刘秀梅、马骏、梁立新、李卫东、王丽娟等老师在各自负责的值周工作中都能尽职尽责,积极管理,正是我们这些老默默无闻师们按时上岗,及时督促检查,才有力的维护了学校教学楼内的稳定、有序环境。
    第四、在整个学期的值周常规检查中表现突出的班级依次为:4.1、3.1、2.3、3.6、4.4、4.3、6.2、5.1、3.3、4.2、3.2、2.1,上述班级纪律卫生红旗均达17面以上,其中4.1班、3.1班红旗达到27面以上,可以看出班级平时的管理和学生的行为、卫生等意识已达到一个比较规范的程度。
    2、放学时门口保卫和安全维护工作中张强、郝锁华、姜洪亮、张世印、李琳等几位老师与门卫一起,按时上岗,积极配合做好学生门前的疏导、维持工作,付出更多的辛苦。尤其是在学校正门修建期间,东大门是上放学的通道,为了给学生们创造一个安全、有序的通道,上边提到的所有老师更是及时、积极地做好安全秩保卫工作,不断的督促和引导家长配合学校。虽有期初部分家长不很理解,态度不好,但在我们耐心的坚持下,这一工作最后还是得到广大家长的认可和肯定。大门工程基本竣工后,德育处在校门前树上安放了简易的用旧条幅做的“护栏”,使家长能站在通道外,使学生的放学通道宽敞且畅通无阻,初步形成了一个有序、安全、规范的校园门口秩序。
    (二)学生学习习惯和行为习惯的养成教育。
    1、继续强化学生“两摆一捡”和“三学会”意识学生在上学期的基础上都有了稳步的提升。当然这项工作还要常抓不懈,望各班今后继续努力保持,让学生形成一个良好的学习和卫生习惯。
    2、在课间站排方面。全校同学能较快的进入状态。尤其二年级同学,在班主任老师的组织训练下,基本上形成了规矩。一年级同学虽然刚刚入学且人数多,但在班主任老师的指导和努力下已基本形成站排习惯。
    3、每天早入校情况。召开5、6年部学生会委员、大队委员工作会议,部署工作岗位,强化和督促早入校一排走情况,引导南楼同学有序进入教学楼。通过上学期的规范和要求,大多数同学都能分别沿东西两侧规定路线一排有序行走,学生基本成排,自觉意识明显增强。
    4、召开了多次全校学生临时例会,就随意乱扔纸屑、课间站牌情况、眼保健操、南楼操场部分活动安全、厕所打闹、不准打雪仗、早入校要求、安全方面(游戏活动安全、不购买和吃小食品、玩水球等等),反复讲,经常抓。
    5、加强小干部的管理和利用。为提升学生会的组织工作能力,进行了5、6年部学生会候补委员的竞聘演讲,任命了组织职务和分工,为学生会组织的组建开了一个好头,目的就是以培养学生干部能力,提高管理、服务水平为出发点,切实加强学生的自我管理意识。
    三、班主任工作方面。
    1、班级管理方面,班主任着重围绕学校提出的三学会、10个良好学习学习习惯、弟子规为中心进行管理和指导。早自习阅读、英语晨读效率的提升,大大增强了班级的学习气氛和精神面貌。像孙婧、李淑君、付丽杰、翟英、孟凡玉、崔艳丽、王菁华、于汪洋、高颖、陈希、何兆莉、孙百胜、刘岩、郑顺善、苏欢、荣晖、赵宏、果春丽、张宇、高桂琴、李菁、张磊等班主任老师,早晨来得早,并都能在第一时间进入班级组织孩子们一起学习、阅读,为学生的学习习惯的形成做了很好的指导和示范作用。四年一班、二年三班、五年四班、六年二班作为校示范班级,学生的行为习惯和学习习惯基本形成,这与班主任的日常管理和引导式密不可分的。尤其是4.1班学生更为突出。
    2、班主任责任意识也在不断更新和进步。班主任随时处理班级的突发事件和学生的心理困惑,及时化解家长间的矛盾;利用各种手段进行安全教育和指导,对学生进行了潜移默化劳动和学习习惯培养。本学期我校承接了市全运会开幕式大型乒乓球团体操的表演任务,5、6年部班主任老师接到学校任务后,积极选派、组织学生参加训练,每天早早到校,从早、大课间、学后班以及其它业余时间跟随训练,非常辛苦,从接到任务到正式演出的半个月时间里,克服了诸多的困难,身体原因、家庭原因等使演出圆满成功,体现了班主任的高度责任感和使命感。
    3、选派三名老师参加市学院组织的市明星班主任评选以及主题班队会评优。其中孟凡玉老师已参加了明星班主任评选之“我的教育故事演讲”、“主题班会”观摩等内容,通过现在的情况来看,成绩非常好,排在前头,展现了附小班主任的明星风采;其次,苏环、李菁两位老师将在下学期参加主题班会的评优,希望也能取得好成绩为校争光。
    四、多角度、全方面进行安全普法教育,增强学生的安全和普法意识。
结合文件精神,在全校范围内开展安全、法制教育,利用午间、大课间操以及课间时间进行年部例会集中讲解和教育,充分发挥宣传栏、电子滚动屏、致家长一封信、告家长书等形式对学生进行课间活动、食品安全、交通安全等方面的教育提示,对学生进行经常的安全教育,取得一定的效果。同时方便家长及时了解学校安排,更好的安排孩子的生活和学习,并把安全工作和教育纳入家庭的生活中,确保在校外学生的安全教育和生活、学习习惯等教育的延续。
    在修建正门期间下发了 “致家长一封信”,让家长充分了解学校和学生实际情况,全力配合和支持。利用广播、设立监督岗等方法,加强了学生课间活动安全,最小限度的降低学生意外伤害的发生。组织开展了2、6年部的安全逃生演练,确保在有突发灾害下,学生能有所反应和自护意识,提高校园安全防范的深度和广度。
    五、家校共建,同承教育天职。
    在校领导的精心安排下,及时起草各时段的致家长的一封信,让家长了解学校和学生的日程安排,合理地安排和辅导孩子进行学习,得到家长的赞同。注重家庭教育的重要性和潜力,发挥各班家长委员会的作用,积极开展各种教育。组织召开了全校和一年级新生学生家长会,由艾冬梅校长进行家教讲座,收到非常好的效果。形成家庭、学校与老师、家长之间的教育同盟,让家长了解学校和学生,更好、合理地安排和辅导孩子进行学习,使教育达到高效、有果。
本学期,学校争取了“青爱小屋”这个项目,目的是对学生进行心理教育、性教育、慈善教育等内容探索和研究,那么这里就需要各位家长的支持、理解和配合。本学期初步建立并完善小屋,下学期将有重点的开展相关工作,课题初步定为家庭对小学生心理、性健康方面的影响。
    六、体育卫生工作扎实有效。
    1、卫生室张颖老师在工作中能积极协调和沟通,在保证主课的情况下顺利完成了全校学生体检和视力体检,在班主任老师的关注和配合下取得了预期的效果,基本达到了动作的巩固和习惯意识的提升。同时,张颖老师还结合级上级文件精神,相继进行了传染病防控等方面的宣传、准备,使我校的传染病防控工作在一定意义上说取得了较好的成效。
    2、体育工作除了正常的大课间组织和管理,体育组老师在贾恒宇代组长的带领下,调整队形,恢复大课间并确保大课间活动的顺利开展和进行付出了许多辛苦。其次,开展了全校性的球类比赛。1、2年级的乒乓球垫球比赛;5、6年级的篮球比赛都进行的有声有色,唯一遗憾的是由于天气和场地原因,3、4年部的抱球比赛没有进行上。在比赛中各班学生和老师积极参与,认真训练,在过程中增强了学生的体育意识,达到了学校领导的期初的预期目标。获得5.6年部篮球团体第三名班级有:6.3、6.5、6.1(6.4、6.2、6.6);5.3、5.5、5.6(5.4、5.2、5.1).六年女生抱球比赛成绩:依次为6.5、6.4、6.1、6.2、6.6、6.3  获得1、2年部乒乓球比赛前三名的是2.2、2.1、2.4(2.5、2.3、2.6); 1.2、1.1、1.4、1.5、1.3、1.6              。
    合理组织2011年学生阳光体育冬季长跑活动,制定计划,周密安排,检查及时,反馈到位。(详见体育组工作总结)使活动从开展以来顺利、有效,达到了预期的效果。
    七、开展丰富多彩的实践型活动。
    以“感受科技 . 走近自然 .  启迪创新”为主题的沈阳鸟岛、沈阳科技宫、清原采收一日游活动的顺利实施和开展,又一次证明了学校领导在教育管理中的发展性、趣味性和针对性,使活动成为每个孩子的美好回忆,促进了学生审美和情趣的提升。这次活动的成功开展,是与学校领导的高度重视,中层领导们的有序指导以及班主任、副班主任的认真组织和管理分不开的。
    本次秋游活动为期一天,是在学校的统一组织安排下的一次社会实践活动,活动参观的地点为三处。一处是位于清原南口前的地瓜采摘园;第二处沈阳科技宫,第三处是沈阳鸟岛。为了使活动顺利有序进行,活动前,学校领导及负责年部的中层干部亲自到三处地点进行实地考察,做到心中有数;召开中层以上领导会议,分工负责,中层每人负责一个年部,学校领导每人两个年部,层层落实。之后各年部负责主任紧急召开班主任会议,布置活动内容,讲清意义,指导班主任作好学生活动前的安全、物品、纪律、卫生、行为习惯等落实。制定了详细的学生活动安全预案,成立安全应急和事故处理领导小组,派出校医和学校专用车辆等保驾护航,确保活动的成功、顺利开展。
    通过这次秋游活动,引导学生到地瓜地进行采摘取果、观看耕地等园区进行参观、游览,领略大自然风光。在与大自然亲密接触时认识很多动、植物,参观农民的稻田和旱田,让他们既感受到劳动的艰辛又体会到丰收的喜悦,开阔了视野,增长了课外知识。同时也激发了学生热爱家乡抚顺、热爱伟大祖国的情感,是一次非常有意义的综合实践活动。看到孩子们站在地瓜地里用小手采挖地瓜时,那种喜悦和收获之情油然而生。高年级同学体验了秋游和采摘的快乐与愉悦,虽然多走了一些路,但也看到和实践了其他年级没有的内容,既兴奋又获得了收获。杨学强、吴浩、姜宏亮、贾恒宇、许延年等男老师进行协调和组织装袋工作,付出了很大的辛苦;李东升、邓卫老师负责摄影摄像为学校和学生留下美好的瞬间。负责沈阳鸟岛和科技宫活动的老师更是辛苦,班主任负责组织,副班主任紧密协调,无论在室内参观还是户外游览都秩序井然。
    结合这次活动,学校对每位同学都提出了实践学习要求:
    1、活动前收集所去采摘园、科技宫、鸟岛的环境和人文等相关资料;
    2、对学生讲清此次活动重要意义;
    3、学会记录本次秋游给学生印象最深的事物,让学生明确实践体验的重要;
    4、活动做到有记录,有照片并及时上交。
    截止现在共收到美术作品:43副;作文105篇;照片:66张。
    (注:一二年级学生要求画出心中、眼中的秋天;三至六年学生要以体会、日记和游记等形式进行书面记录实践体会,活动结束后上交德育处,另外,各班要有相应的实物照片上交德育处,德育处负责进行评比展出)
    本学期体育组负责乒乓球操的训练和组织,从9月1日开始到20日,在以艾校长为核心的校领导的组织下,由黄校长亲自主抓,从队形的编排到音乐的制作,从道具器材的制作到修改都渗透了领导、老师们的心血和汗水。体育组成员以及吴浩、代新老师,无论老小男女都能积极参与,主动工作;后勤焦主任材料的购买,准备;工会周主席、李美玲主任协助的表演服装的统计、发放;数学组等老师们协助制作标记线、美术组制做了赛前训练明星榜等系列工作使这次表演取得了成功。
    八、其它工作。
    1、开学初完成了开学典礼的各项相关工作。开学初与后勤张强调整了教室的门牌,印制装订了班主任手册和值周记录本。
    2、学生基本医疗保险和一年级意外伤害保险工作。在班主任老师的全力配合下,终于完成了2012年学生的基本医疗保险的核实、续保、新增、缴费等大量工作,确保了学生医疗保险卡的正常使用。完成了新一年372名学生的学生意外伤害保险投保和建档工作。为64名新生补办基本医疗保险卡积极为受意外伤害的学生做好申请、赔付、调节等工作。如:4.1班王昕宁与已毕业学生的保险赔付工作,减缓矛盾,化解矛盾。
    3、为迎接市体育卫生艺术视导检查,准备档案材料。
    4、对全校2-6各班学籍再次进行整理、核实,在班主任配合下,建立新一年级学籍档案,使我校学籍管理达到规范。
    5、能深入自己所负责的六年组,走入班级,参与早自习等时间、内容的管理,发现问题调整管理思路。另外,本学期共听课 60余节。通过听课、评课大大增强自己的业务能力和水平。
    6、做好公共区域的卫生管理,及时督促清洁员工有效的对学校的走廊进行清扫、保洁,努力创设一个优美、干净的公共环境。同时,组织有关人员为不同的会议准备会场,做好服务工作。如:市电视台在我校的招聘考试、市校观摩课等活动等等。
    7、协助领导完成招生收尾工作。
    8、学生两免一补统计表、辽宁省实施义务教育免费登记表情况并及时上交到教育局基教处。
    9、制定学校安全逃生演练方案和安全生产月、周计划;撰写应急安全周总结等等;应急检查相关资料的归档整理。
    10、青爱小屋的设计,撰写青爱小屋工作总结,组织部分四年部学生家长到二中参加青爱小屋系列活动。
    11、寒假值班表的编排以及具体要求。下发素质报告单、学籍和评优表。
    12、完成了一、四年部秋季校服的征订和发放工作,确保服装达到统一、规范。1、4年部老师比较辛苦,报号、调试、更换、收费等工作比较繁杂,但都克服困难,尽全力为学生服好务。
    13、参与市中小衔接实验课题的相关听课、研讨活动。
    九、存在的不足:
    1、学生行为规范意识还需要规范和引导,如:吃零食现象还是有,并且随手乱扔现象还是经常出现。
    2、走廊行走说话和跑跳现象还是存在。
    3、课间活动出现一些意外伤害事件,在安全方面,学校、班级、老师还要高度重视,引起注意。
    十、下一部工作设想:
    1、在做好各种常规工作的同时,具体优化“十个良好学习习惯”和“三学会”以及“三个一”的评价,与平时的班级评价机制有机结合,使评优和评价有针对性,学生的习惯养成有参照性。
    2、做好下学期学生的体育活动的开展,成分利用现有资源,广泛开展生动有效、丰富多彩的文体活动,让孩子们玩有所得,活有所乐。
    3、有针对性、有主题的开展班主任教研活动,开展主题实践体验型班会。做好期初的班会评优活动准备工作。
    以上是对本学期德育工作的总结及下一步工作设想,有不当或遗漏之处请大家多多包涵!
 
2012年1月4日