学院附小2011—2012学年度第二学期德育工作计划
发表时间 2012/3/20
    
    一、     指导思想
    结合上学期德育工作情况,紧紧围绕学校的本学期中心工作,依据教育局基教处、学院德育处期初工作计划,继续以养成教育为突破口,围绕“懂规矩、有灵性、棒身体、好性格”这个目标,结合学校学生实际,以开展“三个一”、“十个良好学习习惯”等各种德育活动为载体,扎实开展德育常规工作,基本实现学生行为规范管理和学生安全管理上的稳定有序。
    二、     重点工作
    1、学生的日常行为规范管理和检查;
    2、学生安全(教育与防范);
    3、学生德育活动的开展(三个一:1个信箱、1个图书角、每周各项1个小明星的推选和春季实践体验活动);
    4、学生“两捡一摆、十个良好学习习惯”养成教育的落实。
    5、强化示范班的榜样和示范作用。
    6、同思品、综合实践等学科结合起来,布置小课题,开展主题教育活动。
    三、常规工作
    1、值周常规检查(值周生培训、规范值周教师岗位责任意识);
    2、班主任培训和指导;
    3、学生养成教育的实施和总结反馈(学生校服穿着规定)。
    4、校家长学校工作有序开展(校级家长委员会建立和活动)。
    5、心理健康教育活动同青爱小屋、班级信箱结合起来开展系列活动。
    四、德育工作进行部署和安排
    (一)、制定切实可行的德育方案在工作中实践和运用。
德育的主要工作就是要在学校中心工作基础上做好学生行为习惯、思想品德、心理健康、安全教育等方面的指导和帮助,创造性的开展活动为学生和老师提供发展和进步的平台。深化“三个一”、“10个良好学习习惯”、“十二项技能展示”和“两摆一捡”的内容,积极探索学生行为、学习、生活等养成教育的时效性。
    (二)、完善和细化常规工作。
    1、完善相关制度,抓实常规。重点在常规工作的落实和、措施和反馈:
    ①把教育和引导工作落实到日常的工作之中。坚持以艾校长创编的“三学会” 行为规范童谣为教育契机,坚持开展“三个一”活动。
    ②认真、及时检查,公正、严格做好管理问题的反馈。每天保证操场、楼层、厕所、大门口等部位都有学校领导、老师进行管理和巡视,以便做到定时定位管理。
    ③合理安排常规管理,常抓常新。对早入校、晨间、大课间、午休操场和教学楼、厕所、晚放学后卫生纪律安全等常规管理中的重点时间段密切管理,经常性地巡视检查,发现问题,及时反馈。
    2、值周工作是德育管理的又一个重要内容,把每周的值周工作的评优过程做到系统化、尽量公平化和合理化是强化学生规范意识,加强南北两楼六年和五年部的管理,引导一、二年部学生往规范、规矩方向发展,保证三、四年部的平稳上升,从而在全校范围内形成一个积极主动、乐观向上的生活和学习氛围。
    (三)、加强德育一线队伍,即:班主任队伍建设。
坚持开好“三会”即每周一次班主任例会;每学期一次主题班会或队会;每学期的一次家长会。坚持开展主题班主任教研活动,努力探索班主任管理和教育工作的方法和途径,发挥大家的智慧和力量,共同解决实际出现的共同问题,为更好的开展班级工作创造氛围。
    (1)利用班主任例会,抓好班主任培训,解决学生教育中出现的问题。针对 “学生行为习惯、学习习惯”、“生活习惯”和“安全教育系列”等内容进行集中研讨和布置;开展好小干部培训,尤其是值周生的培训和指导,帮助学生增强服务意识,协助管理意识,共同做好全校学生的行为习惯、学习习惯的养成教育。
    (2)班主任“早”意识的鼓励和培养。鼓励班主任早晨早入校早进班级早管理,积极组织学生进行晨读和自习,让早自习成为提升学生学习习惯的有效时间。
    (3)在德育管理上,希望班主任们能依据学校和学生实际在处理班级特殊学生、课间站排的管理、小干部的运用、心理问题的疏导等方面各抒己见进行沟通和交流,使工作不断提高和改进,取得了良好的效果等等。
    (4)依据学院德育处的安排和要求,继续开展主题班会观摩和班主任工作坊系列活动,积极探索实践体验型活动研究。
    (5)加强课间站排的管理,各年部老师要在学校统一组织的时间段或班级空暇时间段内反复训练和强化。(尤其是高年级新生)
    (四)、以实践体验活动为契机,规范培养学生的习惯。
以活动为契机,活跃校园生活,提高学生的规范意识。以社会实践活动、小型体育活动或文艺活动为载体,让学生在积极参与、实践、体验中提高思想认识,增强班级的凝聚力,重视学生活动过程的思想教育与渗透。
    (五)、多角度、全方面进行安全普法教育,增强学生的安全和普法意识。
安全永远是学校教育的一个核心工作。结合上级文件规定,积极开展各种安全教育,如:课间活动安全、上放学路上交通安全、游戏安全、饮食安全、课外活动安全等等,利用全校例会、广播进行教育、以致家长一封信的形式对家长和学生进行安全和法制宣传教育。开展一次全校性的安全演练活动,让家长及时了解学校安排,更好的安排孩子的生活和学习,并把安全工作和教育纳入家庭的生活中,确保在校外学生的安全教育和生活、学习习惯等教育的延续。
    (六)、家校共建,同承教育天职。
结合“双合格”家庭教育实验课题,注重家庭教育的重要性和潜力,发挥各班家长委员会的作用,积极开展各种教育。通过家长开放日、家长会、个例学生小型碰面会等形式,形成家庭、学校与老师、家长之间的教育同盟,让家长了解学校和学生,更好、合理地安排和辅导孩子进行学习,使教育达到高效、有果。
    (七)、青爱小屋工作的陆续开展和实施。在青爱小屋空中联盟抚顺二中白云阁老师的指导下,积极探索我校青爱活动,努力使其成为研究和帮助学生心理、生理、公益等教育的主体,让活动深入每个学生的心理,发挥教育的时效性。
    (八)、常规管理工作有序、稳步进行。
    1.德育档案的整理与归档。
    2、做好学生的保险工作。积极为受伤害的学生做好申请、报送和赔付等工作,及时把赔款送到保险人手中。
    3、制定学校安全逃生演练方案和安全月、周计划;撰写安全教育总结。
    4、做好第二党支部相关工作,如:召开民主生活会,开展“四深入”活动、材料归档整理等工作,保质保量的完成党总支交给的各项工作,不断提升所在支部每个党员的个人素质,增强党员的先进性作用。
    5、对全校各班学籍再次进行整理、核实,使我校学籍管理达到规范。
    6、积极参加年组六年组、体育组相关活动,增强自己的业务能力。
    7、做好公共区域的卫生管理,督促清洁员工及时、有效的对学校的走廊进行清扫、保洁,努力创设一个优美、干净的公共环境。同时,组织有关人员为不同的会议准备会场,做好服务工作。
    以上是本学期德育工作设想,临时工作将结合学校工作实际进行调整和完善。
 
2012年2月15日

2011—2012学年度第二学期德育工作月份安排表

月 份

具体内容

2、3月份

1、筹备、召开:“棒身体、好性格”主题开学典礼,评选、表彰优秀班级、优秀学生家长以及在三学会、十个良好学习习惯活动中表现突出的优秀学生,对新学期提出要求。(3月1日)
2、结合学校工作计划制定德育期初计划,下发校编班主任手册,各班制定班队计划。(3月1日)
3、班主任期初例会,总结反馈上学期工作,布署新学期工作。学生校服着装要求(3月6日)
4、组织开学前全校卫士大清扫,校园环境美化(走廊、教室、专业教室卫生等)。(3月1日之前)
5、组织进行早晨、中午、下午门前的上、放学秩序的维持和管理,确保校园内、外学生的安全。
7、班主任例会,周二第二节(2-3次);25日检查3黑板报(学雷锋为主题);30日上交班主任手册。(3月6日)
8、组织班主任经验交流会。利用教学总结时间进行全校交流。时间待定
9、值周教师工作部署安排和调整。加强值周教师和值周学生的训练和指导。(3月1日之前)
10、准备参加市感恩教育、责任意识教育、文明礼仪教育、生命教育”为主题的实践体验式班会评优活动。
11、青爱小屋的建设和规划。各班建立“心灵沟通信箱”并使用。

4月份

1、强化学生行为习惯教育(重点建站两摆一捡情况、环境卫生保持)。
2、安全教育讲座。(聘请专业人士进行讲解)。
3、班主任例会(3-4次)25日检查4月份黑板报(缅怀革命为主题);30日上交班主任手册。
4、开展青爱小屋相关工作内容的宣传。
5、班主任教研活动。
6、学生学籍的校对核实工作。
7、学生春季社会实践活动(同大队部联合开展)(时间待定)
8、各班1个图书角活动的检查和反馈。

5月份

1、结合“青爱小屋”开展特例生座谈会。
2、分年部开展“行为规范”教育(重点在课间站牌、楼内行走规范)。
3、班主任例会(3-4次);班主任教研活动。
4、25日检查5月份黑板报(热爱劳动为主题);30日上交班主任手册。
5、协助开展体育游戏节。(5月中旬,时间待定)
6、做好塑胶操场的维护、学生管理和安全防范教育。
7、学生安全逃生演练。
8、各班1个信箱活动开展情况调研反馈。

6月份

1、班主任教研活动。
2、开展特例学生心理健康教育暨青爱小屋工作学生调查问卷(1-6年部)。
3、安全宣传教育。(随时)
4、六一学生系类庆祝活动。(待定)
5、班主任例会(3-4次),25日检查6月份黑板报(以庆祝6.1儿童节为主题);30日上交班主任手册。
6、各班每周一星评比活动的调研反馈。
7、协同教导处、大队部及毕业班、音乐组筹备毕业典礼。

7、8月份

1、期末收尾工作(卫生、评优、学生评价、班级工作总结、学籍整理、素质报告单填写;)
2、撰写德育工作总结和下学期工作计划。
3、假前对学生提出相关要求:注意安全、学会学习和生活等,过一个快乐、充实有收获的假期。
4、准备2012年秋季新生招生工作。