学院附小2014-2015德育工作计划
发表时间 2014/11/10
    
学院附小2014——2015学年度第一学期
德育工作计划
一、     指导思想
全面贯彻党的教育方针,坚持立德树人,紧紧围绕坚持和发展中国特色社会主义,紧紧围绕学校的本学期中心工作,依据教育局基教处、学院德育处期初工作计划,继续以养成教育为突破口,围绕“关心教育”这个目标,结合学校学生实际,以开展“七个关心”、、“三学会”、“十个良好学习习惯”、“ 推进培育和践行社会主义核心价值观”等各种德育活动为载体,扎实开展德育常规工作,基本实现学生行为规范管理和学生安全管理上的稳定有序。
二、     重点工作
1、学生的日常行为规范管理和检查;
2、学生安全(教育与防范);
3、学生德育活动的开展(七个关心和春季实践体验活动);
4、学生“两捡一摆、十个良好学习习惯”养成教育的落实。
5、强化示范班的榜样和示范作用。
6、同思品、综合实践等学科结合起来,布置小课题,开展主题教育活动。
7、推进培育和践行社会主义核心价值观
三、常规工作
1、值周常规检查(值周生培训、规范值周教师岗位责任意识);
2、班主任培训和指导;
3、学生养成教育的实施和总结反馈(学生校服穿着规定)。
4、校家长学校工作有序开展(校级家长委员会建立和活动)。
5、心理健康教育活动同青爱小屋结合起来开展系列活动。
6、学生的社保及意外保险工作。
7、全国电子学籍、全国体质健康信息的录入工作
四、德育工作进行部署和安排
(一)、推荐和践行社会主义核心价值观
要将“三个倡导”24 个字的社会主义核心价值观以有形的方式展示出来,用好学校板报、宣传橱窗、学习园地、校园广播站、学校网站、LED显示屏、QQ 群等多种形式开展宣传教育活动,让师生熟读并能表述社会主义核心价值观 24 个字,推进社会主义核心价值观的普及,不断增强广大师生对社会主义核心价值观的自觉认同。
德育的主要工作就是要在学校中心工作基础上做好学生行为习惯、思想品德、心理健康、安全教育等方面的指导和帮助,创造性的开展活动为学生和老师提供发展和进步的平台。深化“七个关心”、“三学会”、“10个良好学习习惯”、“两摆一捡”的内容,积极探索学生行为、学习、生活等养成教育的时效性。
发挥各学科“主阵地”。德育渗透功能。全面落实课堂教学的三维目标,充分运用语文等人文社会学科“以情以史育人”;音乐、美术等艺术学科“以美育人”;科学等自然科学学科“以理育人”的教育资源优势,将核心价值体系教育融入课程纲要,融入学科教育,使学生在丰富多彩的学科世界中受到社会主义核心价值观的感染与熏陶。
与学雷锋活动相结合。开展“弘扬雷锋精神,争做美德少年”主题教育活动、“争当雷锋式教师、雷锋式学生,争创雷锋式集体、雷锋号教研组”的“双争双创”学雷锋评选表彰活动和“温暖抚顺,感动你我,善行善举从身边做起”主题实践活动,重点宣传在“孝老爱亲”、“助人为乐”、“诚实守信”、“文明礼仪”“环保节约”等方面有突出事迹的好少年、 好教师、好团队,组织“道德模范”、“学雷锋典型”、“身边好人”走进校园,引导学师生见贤思齐、崇德向善,增强社会和谐,彰显社会道德风尚,弘扬社会正气,营造积极向上、文明有序、学习先进、创优争先的良好社会氛围。
(二)、完善和细化常规工作。
1、完善相关制度,抓实常规。重点在常规工作的落实和、措施和反馈:
    ①把教育和引导工作落实到日常的工作之中。坚持以 “三学会” 行为规范童谣为教育契机。
    ②认真、及时检查,公正、严格做好管理问题的反馈。每天保证操场、楼层、厕所、大门口等部位都有学校领导、老师进行管理和巡视,以便做到定时定位管理。
③合理安排常规管理,常抓常新。对早入校、晨间、大课间、午休操场和教学楼、厕所、晚放学后卫生纪律安全等常规管理中的重点时间段密切管理,经常性地巡视检查,发现问题,及时反馈。
2、值周工作是德育管理的又一个重要内容,把每周的值周工作的评优过程做到系统化、尽量公平化和合理化是强化学生规范意识,加强南北两楼六年和五年部的管理,引导一、二年部学生往规范、规矩方向发展,保证三、四年部的平稳上升,从而在全校范围内形成一个积极主动、乐观向上的生活和学习氛围。
(三)、加强德育一线队伍,即:班主任队伍建设。
领引一支家长、师生称赞,具有“奉献精神强、适应能力快、专业水平高”管理技能精湛的班主任队伍。打造一支“特别能奉献、特别能战斗、特别能创新、特别能付出、特别能团结”具备团体作战能力的班主任队伍。
领引具备水平,打造需要能力。做好“班主任培训”工作,开展评选、表彰先进年级组长、优秀班主任,评选优秀德育论文及优秀主题班会活动评选工作。
坚持开好“三会”即每周一次班主任例会;每学期一次主题班会或队会;每学期的一次家长会。坚持开展主题班主任教研活动,努力探索班主任管理和教育工作的方法和途径,发挥大家的智慧和力量,共同解决实际出现的共同问题,为更好的开展班级工作创造氛围。
(1)利用班主任例会,抓好班主任培训,解决学生教育中出现的问题。针对 “学生行为习惯、学习习惯”、“生活习惯”和“安全教育系列”等内容进行集中研讨和布置;开展好小干部培训,尤其是值周生的培训和指导,帮助学生增强服务意识,协助管理意识,共同做好全校学生的行为习惯、学习习惯的养成教育。
(2)班主任“早”意识的鼓励和培养。鼓励班主任早晨早入校早进班级早管理,积极组织学生进行晨读和自习,让早自习成为提升学生学习习惯的有效时间。
(3)在德育管理上,希望班主任们能依据学校和学生实际在处理班级特殊学生、课间站排的管理、小干部的运用、心理问题的疏导等方面各抒己见进行沟通和交流,使工作不断提高和改进,取得了良好的效果等等。
(4)依据学院德育处的安排和要求,继续开展主题班会观摩和班主任工作坊系列活动,积极探索实践体验型活动研究。
(5)加强课间站排的管理,各年部老师要在学校统一组织的时间段或班级空暇时间段内反复训练和强化。(尤其是高年级学生)
(四)、以实践体验活动为契机,规范培养学生的习惯。
以活动为契机,活跃校园生活,提高学生的规范意识。以社会实践活动、小型体育活动或文艺活动为载体,让学生在积极参与、实践、体验中提高思想认识,增强班级的凝聚力,重视学生活动过程的思想教育与渗透。
通过组织开展传统节日和社会实践活动(参观、访谈、调查)等活动,通过校园广播站、图片、板报等多种形式,广泛宣传身边发生的变化,取得的成就。
    (1)强化学生管理制度的落实工作,进一步落实小学生文明习惯的养成教育,巩固文明礼仪教育的成果,开展校级三好班级、七个关心评选活动。
    (2)开展寻找身边的道德榜样、宣传身边的道德榜样、学习身边的道德榜样的主题教育活动。开展校内评选活动,定期召开优秀学生事迹报告会。
(3)从实际出发,深入开展“三礼教育”进社区道德实践活动,宣传文明礼仪、传递文明礼仪、践行文明礼仪。
落实德育活动具体要求,积极组织学生参观、访问、远足、进行社会调查、参加社会服务、冬令营、秋游等实践活动,使学生开阔眼界,认识国情,了解社会,把理论和实践结合起来,增强辨别是非的能力。
各种科技、文娱、体育及班队活动是促进学生身心健康发展,培养良好道德情操的重要途径。通过多种形式指导学生开展丰富多彩的科技、文娱、体育活动(包括兴趣小组),发展学生的个性特长,培养学生的良好道德情操、意志品质和生活情趣,提高他们审美能力。
整洁、优美、富有教育意义的校园环境是形成整体性教育氛围的不可缺少的条件。学校要积极进行校园环境建设,加强校园环境管理,使学生受到良好的熏陶和影响。要充分发挥校训和校风对学生的激励和约束作用;利用黑板报、橱窗、校园广播站、图书馆等多种形式专用场所,创造良好的教育环境。
通过家访、家长会、家长接待日、开展家庭教育咨询、开展家长开放日等多种方式,密切与家长的联系,指导家庭教育,更新教育理念,改进教育方法,提高教育质量。积极开发利用社会的德育资源,开辟青少年教育的社会教育舆论阵地,利用好社会德育基地,提供青少年需要的丰富多彩、健康有益的精神文化。与家庭教育相结合。健全学校、家庭、社会“三位一体”的教育网络,重视和规范家长委员会的组建工作,定期举办家庭教育专题讲座,印发学习资料,组织家长论坛和家庭教育经验交流会,开展学校德育开放日活动、教师家访、晒家风、珍惜生命主题教育等活动,将社会主义核心价值教育融入千家万户,促进先进、文明、健康的家庭文化建设,不断提高家庭教育水平,让家长和社会更好地承担起加强学生思想道德建设的责任。
(五)、多角度、全方面进行安全普法教育,增强学生的安全和普法意识。
安全永远是学校教育的一个核心工作。结合上级文件规定,积极开展各种安全教育,如:课间活动安全、上放学路上交通安全、游戏安全、饮食安全、课外活动安全等等,利用全校例会、广播进行教育、以致家长一封信的形式对家长和学生进行安全和法制宣传教育。开展一次全校性的安全演练活动,让家长及时了解学校安排,更好的安排孩子的生活和学习,并把安全工作和教育纳入家庭的生活中,确保在校外学生的安全教育和生活、学习习惯等教育的延续。
(六)、家校共建,同承教育天职。
注重家庭教育的重要性和潜力,发挥各班家长委员会的作用,积极开展各种教育。形成家庭、学校与老师、家长之间的教育同盟,让家长了解学校和学生,更好、合理地安排和辅导孩子进行学习,使教育达到高效、有果。
(七)、青爱小屋工作的陆续开展和实施。在青爱小屋空中联盟抚顺二中白云阁老师的指导下,积极探索我校青爱活动,努力使其成为研究和帮助学生心理、生理、公益等教育的主体,让活动深入每个学生的心理,发挥教育的时效性。
(八)、常规管理工作有序、稳步进行。
1、德育档案的整理与归档。
2、做好学生的保险工作。积极为受伤害的学生做好申请、报送和赔付等工作,及时把赔款送到保险人手中。
3、制定学校安全逃生演练方案和安全月、周计划;撰写安全教育总结。
4、做好第二党支部相关工作,如:召开民主生活会,材料归档整理等工作,保质保量的完成党总支交给的各项工作,不断提升所在支部每个党员的个人素质,增强党员的先进性作用。
5、对全校各班电子及纸质学籍再次进行整理、核实,使我校学籍管理达到规范。
6、做好公共区域的卫生管理,督促清洁员工及时、有效的对学校的走廊进行清扫、保洁,努力创设一个优美、干净的公共环境。同时,组织有关人员为不同的会议准备会场,做好服务工作。
以上是本学期德育工作设想,临时工作将结合学校工作实际进行调整和完善。
 
                                                       2015年2月
 
2014—2015学年度第一学期德育工作月份安排表
月  份
具体内容
8.9月份
1、筹备、召开开学典礼,公布、表彰优秀班级、优秀学生以及优秀学生家长,对新学期提出要求;
2、制定德育期初计划,下发校编班主任手册,各班制定班队计划;
3、班主任期初例会,总结反馈上学期工作,新学期工作布署。
4、进行“中国梦”宣传教育、中国传统文化教育。
5、召开一年部家长会,讲解学生基本医疗保险和意外伤害保险相关工作。
6、招生收尾工作。
7、组织开学前全校卫士大清扫。
8、组织进行早晨、中午、下午门前的上、放学秩序的维持和管理,确保校园内、外学生的安全。
9、撰写学校雨雪天气应急疏散演练,撰写应急安全周工作总结。
10、班主任例会(2-3次),25日检查黑板报。    11、“感受秋天 感受大自然”主题实践活动。
12、新一年校服的增订工作。                   13、校体卫工作(三年总结)。    
14、校德育工作(三年规划)。                  15、开展烈士纪念日活动,“勿忘国耻 振兴中华”
16、全市安全网络(手心网)登录工作。         17、第二党支部相关工作。
18、引导学生初步感知社会主义核心价值体系的基本内容呢,利用各种宣传手段进行大力宣传。
10月份
1、强化学生行为习惯教育;安全教育讲座。       2、开展学生两免一补统计工作。
3、辽宁省实施义务教育免费学生登记入册。        4、班主任例会(3次)
530日上交班主任手册;                       6、班主任教研活动。
7、全国学生电子学籍的校对和上缴工作。          8、全国体质健康信息录入。
9、校水上交通工作总结                          10、校拔河比赛。
11、开展“六打六治”打非治违专项行动信息统计和报送工作
12、辽宁省青少年体育统计信息网络填报工作        13、应急管理宣传周活动。
14、通勤通学宣传工作。                         15、校新一届学生会委员的改选工作。
16、庆“十一”相关系列活动。
11月份
1、组织召开贯彻核心价值观为主题的班会
 2
、分年部开展行为规范教育(重点在课间站牌、楼内行走规范)。
3、班主任例会(4次)                           430日上交班主任手册。
5、班主任教研活动。             6、迎接学院德育处到校检查班主任教研和主题班会活动(贾茹)。
7、组织开展宣传核心价值观的演讲比赛。      8、组织开展以核心价值观为主题的书法、绘画比赛。
9、开展关心教育为主题的讲座。    10、组织开展“我身边的好人”、“道德模范”等活动。
12月份
1、班主任教研活动。
2
、开展学生心理健康教育,举办家庭教育专题讲座。
3、班主任例会(4次)
4、安全宣传教育。
530日上交班主任手册。
1.2月份
1、期末收尾工作(卫生、评优、学生评价、班级工作总结、学籍整理、素质报告单填写;)
 2
、召开家长会,反馈教育教学情况,便于家长参与学校管理同时收集合理化建议;
3、假前对学生提出相关要求:注意安全、学会学习和生活等,过一个快乐、充实有收获的假期。
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
2014—2015学年度第二学期德育工作月份安排表
月  份
具体内容
2.3月份
1、筹备、召开开学典礼,评选、表彰优秀班级、优秀学生家长以及在三学会、十个良好学习习惯活动中表现突出的优秀学生,对新学期提出要求。
2、结合学校工作计划制定德育期初计划,下发校编班主任手册,各班制定班队计划。
3、班主任期初例会,总结反馈上学期工作,布署新学期工作。学生校服着装要求
4、组织开学前全校卫士大清扫,校园环境美化(走廊、教室、专业教室卫生等)。(31之前)
5、组织进行早晨、中午、下午门前的上、放学秩序的维持和管理,确保校园内、外学生的安全。
7、班主任例会,周二第二节(2-3次);25日检查3黑板报(学雷锋为主题);30日上交班主任手册。
8、组织班主任经验交流会。利用教学总结时间进行全校交流。时间待定
9、值周教师工作部署安排和调整。加强值周教师和值周学生的训练和指导。(33之前)
10、青爱小屋的建设和规划。
11、分年部开展行为规范教育(重点在课间站牌、楼内行走规范)。
12、开展“弘扬雷锋精神,争做美德少年”主题教育活动。
13、评选“诚实守信”、“文明礼仪”、“助人为乐”好少年的评选工作。
4月份
1、强化学生行为习惯教育(重点建站两摆一捡情况、环境卫生保持)。
2、安全教育讲座。(聘请专业人士进行讲解)。
3、班主任例会(3-4次)25日检查4月份黑板报(缅怀革命为主题);30日上交班主任手册。
4、开展青爱小屋相关工作内容的宣传。
5、班主任教研活动。
6、学生学籍的校对核实工作。
7、学生春季社会实践活动(同大队部联合开展)(时间待定)
5月份
1、结合“青爱小屋”开展特例生座谈会。
 2
、分年部开展行为规范教育(重点在课间站牌、楼内行走规范)。
3、班主任例会(3-4次);班主任教研活动。
425日检查5月份黑板报(热爱劳动为主题);30日上交班主任手册。
5、协助开展体育游戏节。(5月中旬,时间待定)
6、做好塑胶操场的维护、学生管理和安全防范教育。
7、学生安全逃生演练。
8、结合“五四”青年节开展以诚信、友善为主题的教育活动。
6月份
1、班主任教研活动。
2
、安全宣传教育。(随时)
3、六一学生系类庆祝活动。(待定)
4、班主任例会(3-4次),30日上交班主任手册。
5、协同教导处、大队部及毕业班、音乐组筹备毕业典礼。
6、结合“六一”儿童节开展以诚信、友善为主题的教育活动。
7、8月份
1、期末收尾工作(卫生、评优、学生评价、班级工作总结、学籍整理、素质报告单填写;)
 2
、撰写德育工作总结和下学期工作计划。
3、假前对学生提出相关要求:注意安全、学会学习和生活等,过一个快乐、充实有收获的假期。
4、准备2015年秋季新生招生工作。